日前，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介》，覆蓋19個(gè)專業(yè)大類、97個(gè)專業(yè)類的1349個(gè)專業(yè)。
其中，中等職業(yè)教育358個(gè)，高等職業(yè)教育?？?44個(gè)，高等職業(yè)教育本科247個(gè)。
在中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?？茖I(yè)、高等職業(yè)教育本科專業(yè)的簡(jiǎn)介中均包含光伏相關(guān)專業(yè)，都同屬于能源動(dòng)力與材料大類新能源發(fā)電工程類。
在中等職業(yè)教育中，包括光伏工程技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)、太陽(yáng)能與沼氣技術(shù)利用兩個(gè)專業(yè)。高等職業(yè)教育?？茖I(yè)中，包括光伏工程技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。高等職業(yè)教育本科專業(yè)中僅有新能源材料應(yīng)用技術(shù)一個(gè)相關(guān)專業(yè)。
不同學(xué)歷對(duì)光伏人才的培養(yǎng)計(jì)劃是不盡相同的，具體體現(xiàn)在職業(yè)面向方向、培養(yǎng)目標(biāo)定位、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)等方面。
總體來(lái)說(shuō)，中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?？茖I(yè)在職業(yè)面向方向，更傾向于培養(yǎng)應(yīng)用型光伏人才，注重實(shí)際操作能力;高等職業(yè)教育本科專業(yè)則側(cè)重于專業(yè)化理論知識(shí)，注重培養(yǎng)設(shè)計(jì)研發(fā)學(xué)術(shù)型光伏人才。
光伏人才專業(yè)簡(jiǎn)介原文如下：
中等職業(yè)教育：
高等職業(yè)教育專科專業(yè)：
高等職業(yè)教育本科專業(yè)：
評(píng)論