【共建“一帶一路”】跨越山海的夢想建造者

　　建筑，承載著人們對美好生活的向往。中國建筑旗下中建裝飾跨越山海，在有著悠久歷史的千年文明古國斯里蘭卡，建設(shè)了一座“小而美”的兒童公益學(xué)校，筑起中斯民心相通之橋。

　　2019年，中建裝飾與清華大學(xué)ICA團(tuán)隊合作，在曾經(jīng)的古錫蘭王國舊都，也是如今斯里蘭卡最貧困的地區(qū)之一——中北部的阿努拉達(dá)普拉，建立了一座倡導(dǎo)環(huán)境友好、融入兩國文化特色的兒童公益學(xué)校，作為“夢想建造者”幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃隣顩r，延續(xù)斯里蘭卡的古老文明之美。

圖為斯里蘭卡SHINING STARS兒童公益學(xué)校一角

　　公益學(xué)校建筑面積360平方米，是一幢兩層高的建筑，一層是日常使用的教室和辦公區(qū)，二層則是當(dāng)?shù)氐牡谝蛔鶊D書館，包含閱讀空間與心理咨詢室。該項目建設(shè)從氣候應(yīng)對、材料選取、文化符號運用等方面充分尊重斯里蘭卡傳統(tǒng)，將當(dāng)?shù)爻缟械?ldquo;與自然連接”的概念深深融入建筑設(shè)計里，延續(xù)了孩子關(guān)于家園的想象和記憶。

　　項目施工時正值雨季，地面濕滑，給設(shè)備進(jìn)場和施工造成困難，施工用水都成問題。淳樸、熱情的當(dāng)?shù)卮迕褡园l(fā)前往幫忙，義務(wù)做一些運輸材料、打井、種樹等力所能及的事情，共同解決現(xiàn)場施工難題。

　　項目建設(shè)中，“90后”項目負(fù)責(zé)人胥超等來自中建裝飾的中國員工積極組織當(dāng)?shù)厍鄩涯陞⑴c砌墻、抹灰、貼磚等施工技能培訓(xùn)，提高當(dāng)?shù)貑T工的建筑技能，為當(dāng)?shù)厝颂峁┝艘环莶诲e的收入。以這個小項目為載體，項目同時也帶動優(yōu)秀的年輕人到科倫坡工作鍛煉，從而真正幫助貧困家庭改善經(jīng)濟(jì)條件。

　　盡管語言不通，兩國工作人員卻在工作過程中建立起深厚的友誼。“在海外工作多年，從來沒有想過做一個項目能讓自己如此深地融入當(dāng)?shù)孛癖姟?rdquo;胥超說。

圖為中建裝飾“夢想建造”團(tuán)隊為當(dāng)?shù)貎和_展中英文雙語課堂

　　為培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝宋磥磉\營項目的能力，在實施公益項目期間，英語流利的胥超聯(lián)合會講英語的村民，在工地旁邊組織當(dāng)?shù)貎和_展繪畫設(shè)計比賽等多樣活動。項目志愿者每周開設(shè)“一小時課程”，為孩子們教授簡單的數(shù)學(xué)和中英文會話，教學(xué)計劃一直持續(xù)到項目完工。此外，胥超還教會了孩子們用屋架廢料模擬砌高樓，以此激發(fā)孩子們未來當(dāng)工程師的熱情。“我喜歡給孩子們上課，孩子們發(fā)自內(nèi)心地手舞足蹈，讓我為所做的項目感到自豪。”

　　公益學(xué)校于2019年正式投入使用，服務(wù)覆蓋周邊10多個村落。當(dāng)?shù)厝私o它取名為“SHINING STARS”，意味著孩子就如天上閃亮的繁星，也意味著中國與斯里蘭卡共同仰望一片星空，人類命運共同體的夢想得以照進(jìn)現(xiàn)實。

圖為斯里蘭卡SHINNING STARS兒童公益學(xué)校的孩子們收到的新書

　　公益學(xué)校建成以來，持續(xù)為當(dāng)?shù)貎和峁叟c庇護(hù)，幫助孩子們獲得了更多的知識、更好的教育。從野生大象經(jīng)常出沒的林地，到充滿孩子們讀書聲與歡聲笑語的學(xué)校，這個“小而美”的公益項目，照亮了當(dāng)?shù)貎和某砷L之路，給孩子們帶來了“微小而確定的幸福”。

　　2022年“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校負(fù)責(zé)人Gamage女士向中建裝飾發(fā)來感謝信。在信中，她多次表達(dá)了感謝，并介紹了公益學(xué)校目前的運轉(zhuǎn)情況。她提到，公益學(xué)校的建立，不僅為當(dāng)?shù)刎毨和峁┝俗x書、玩樂的安全場所，還提高了當(dāng)?shù)鼐用竦纳鐣?zé)任意識，父母越來越重視孩子們的教育問題，孩子們的能力和素質(zhì)也在不斷提高。目前，SHINING STARS已獲得了社會的廣泛認(rèn)可，未來，也將承載更多的希望繼續(xù)前進(jìn)。